Школа замещающих родителей

Если Вы:
Любите  детей,  но пока у Вас их нет;
Проводили детей во взрослую жизнь, и Ваш дом опустел без детского смеха;
Счастливы, растите детей, но хотите увеличить семью и чувствуете в себе силы воспитывать еще одного ребенка;
Верите, что человек склонен изменить жизнь хотя бы одного ребенка, взяв в семью, стать ему верным другом и подарить детство, 

приглашаем Вас в ШКОЛУ ЗАМЕЩАЮЩИХ РОДИТЕЛЕЙ!

Цель работы Школы приемных родителей - развитие семейных форм жизнеустройства несовершеннолетних из числа детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Основная задача - подготовка кандидатов в усыновители, опекуны, приемные родители.

В Школе приемных родителей Вам помогут разобраться в своих чувствах и намерениях, подготовиться морально и практически к приему ребенка в свой дом, дадут системные знания, необходимые для успешного и надежного создания новой семьи.

В "Школе замещающих родителей" будущие кандидаты в замещающие родители могут:

• Разобраться в требованиях, предъявляемых к усыновителям и опекунам.
• Ознакомиться с процедурой подготовки документов.
• Реально оценить собственные силы и возможности для принятия ребёнка в семью.
• Разобраться во влиянии генетики и социальных факторов на развитие ребёнка.
• Понять особенности развития и состояния здоровья детей из учреждений.
• Узнать о реалиях тайны усыновления, о проблемах контакта с биологическими родственниками.
• Узнать про типичные родительские ошибки, ожидания и разочарования и многое другое.

Специалисты школы, в частности психолог, организуют работу таким образом, чтобы люди, у которых возникло желание взять на воспитание ребенка, смогли не только получить знания по воспитанию детей, особенностям детей, переживших неблагополучие в семье, лишенных семьи и.т.д., но и, пройдя курс теоретических и практических занятий, смогли определить насколько они психологически и физически готовы к такому решению. Каждое занятие включает комплекс различных упражнений, заданий, разные формы подачи информации:

1. Психогимнастическое упражнение: результатом таких упражнений могут происходить изменения в состоянии группы как целого, отдельных ее участников, а также может быть получен материал, осознание и обсуждение которого позволяет продвигаться вперед в содержательном плане. Важно получение личностной обратной связи.
2. Информационный блок - эта часть занятия может быть построена в форме лекций, а также может быть использована как беседа, с вовлечением всех участников занятия, которая является очень эффективной формой при раскрытии многих тем курса «Школы замещающих родителей», а также успешно такая форма проведения используется психологом для диагностики личностных особенностей будущих приемных родителей.
3. Развивающие упражнения, направленные на приобретение определенных умений, которые необходимы будут приемным родителям, в частности, решение педагогических задач, которые поставил психолог перед кандидатами.
4. Обдумывание и обсуждение каких-то неоднозначных и интересных ситуаций. Это дает возможность самому человеку оценить себя, насколько он может быстро ориентироваться в ситуации и находить правильное решение.
5. Аналитические упражнения - умение анализировать и устанавливать причинно-следственные связи – одна из составляющих самопознания, такие упражнения способствуют осознанию кандидатов в замещающие родители собственных стратегий поведения в ситуациях эмоционального напряжения, страха или опасений.
6. На занятиях с кандидатами в замещающие родители психолог использует проективную арт-терапию. Отличие от тестирования заключается в том, что оно является эвристическим, то есть человек сам делает выводы, интерпретирует нарисованное. Это возможность исследовать самого себя, свое поведение в отношении ребенка.
7. Просмотр видеороликов, видеофильмов с обязательным обсуждением, высказыванием точки зрения всех участников и определением выводов. Обязательно включаются в список видеоролики, рекомендованные Министерством социальной политики Свердловской области.
8. Ролевые (поведенческие) упражнения имитируют жизненные ситуации. Чем более гибкими будут родители, чем больше поведенческих реакций будет в их арсенале, тем более эффективными и адаптированными они станут в жизни.
9. Вопросы к психологу могут задавать участники в процессе всего времени работы в коллективе.
10. Заключительная часть - подведение итогов по теме.

Все занятия сопровождаются мультимедийными презентациями, перед началом занятий для кандидатов предлагаются просмотр социальных роликов и реклам.

Помимо курса занятий психолог проводит индивидуальные встречи с каждым из участников, в случае необходимости с членами их семьи.По окончании психолог проводит итоговоесобеседование и составляет психологическое заключение по результатам наблюдения и по результатам психодиагностики на каждого кандидата в замещающие родители.

Информация о Школах замещающих родителей

Объем курса Школы -  50,5 часа

Консультирование и обучение проводят:  

• Специалист по социальной работе;
• Педагог - психолог;
• Специалист отдела опеки и попечительства;
• Юрисконсульт;
• Другие приглашенные специалисты.

Система занятий: Группы формируются из всех желающих.

Форма обучения:

• очная;
• очно-заочная.

В конце курса проводится итоговая аттестация в форме собеседования.

Кандидаты, успешно прошедшие курс обучения школы приемных родителей, получают Свидетельство о прохождении подготовки, подтверждающее, что они прослушали соответствующие разделы курсов Школы.

Занятия проводятся в форме интерактивных лекций, семинаров, практических занятий и тренингов.

Обучение бесплатное